毕业设计(论文)是高校人才培养方案的重要组成部分,是大学生进行科学研究基本训练、提高综合能力和创新精神的实践教学环节,是理论与实践相结合的重要载体,对全面提高大学生培养质量具有十分重要的意义。为进一步加强本科毕业设计(论文)的二级管理,规范各环节工作,确实提高毕业设计(论文)质量,现对2025届毕业生毕业设计(论文)工作的有关事项通知如下:
一、整体工作安排
2025届学生毕业设计(论文)工作分为五个阶段:
(一)启动阶段(2024年10月27日前):各学院完成动员、课题征集、指导教师遴选、学生选题及任务书下达等工作,指导学生文献查阅等开题准备工作。
选题阶段要确认在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业论文比例要大于50%(师范专业及理工科、医学专业要大于60%),此类项目在正方系统里面课题来源选生产实践项目,指导教师录入企业导师。
(二)开题阶段(2025年1月20日前):学生在广泛查阅文献资料的基础上,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作;学院组织开题报告会和阶段检查。
(三)实施阶段(2025年4月26日前):进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析、论证等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。完成毕业设计(论文)的中期检查工作。
(四)答辩阶段(2025年5月31日前):毕业设计(论文)的答辩资格审查(抄袭检测工作)、答辩和成绩评定。
(五)定稿核对阶段(2025年6月18日前):完成毕业论文正方系统里面的定稿,并查重,指导教师核对,确保信息正确无误(毕业论文题目、研究方向等);二级学院导出对应信息表并签字盖章,交于教务处!
(六)评价阶段(2025年6月28日前):毕业设计(论文)的质量分析和总结工作,优秀毕业设计(论文)的推荐、评选,各类材料的存档。
毕业设计(论文)全程采用管理系统管理,正方系统操作步骤:指导教师课题申报→ 学院课题审核→ 学生选题→ 任务书下达→ 开题报告→ 学生查阅文献资料,选择一篇外文原文并翻译上传→ 论文初稿(指导教师评语)→ 一稿(指导教师评语)→ 二稿(指导教师评语)→ 答辩前定稿(指导教师评语)→ 查重→ 指导教师评分并录入→ 学院安排评阅教师→ 评阅教师评分并录入→ 答辩资格审核→ 答辩安排→ 答辩评分并录入→ 定稿(答辩后修改稿)→ 查重→学院成绩返回。
注:正方系统要求的材料务必全部上传。
二、组织和领导
各学院必须高度重视毕业设计(论文)工作,成立学院毕业设计(论文)工作领导小组,全面负责毕业设计(论文)教学环节的各项工作。要根据2025届学生毕业设计(论文)整体工作安排,结合本学院实际制定学院工作计划或方案。
切实加强毕业设计(论文)工作的组织和管理,安排专人管理系统,严把毕业设计(论文)过程中各个阶段的质量关,重点检查学风、工作进度和教师指导情况,确保毕业设计(论文)工作有序推进。
各学院要加强指导教师的管理,注重青年指导教师的培养;要充分调动指导教师和学生的积极性和主动性,保证指导教师和学生的精力投入。积极为学生开展毕业设计(论文)工作创造条件,确保毕业设计(论文)的顺利进行,保障毕业设计(论文)质量的稳步提高。
三、过程管理
各学院要做好系统对毕业设计(论文)的全过程管理,规范毕业设计(论文)各环节。
(一)严把选题关:课题的选择要符合专业培养目标,选题务必结合实际,鼓励与企业联合提出课题。研究类课题应结合经济建设、文化建设与社会建设等实际;设计类课题应结合工程实际,在保证基本工程训练的基础上做一些提高性的、拓展性的设计研究;应选择那些能满足教学要求并有实际意义的选题。严格控制课题的重复率,选题必须经专业学科组集体讨论确定,学院把关。
(二)加强开题论证:各专业应组织召开毕业设计(论文)开题报告会,严格审核毕业设计(论文)前期材料,审核课题的研究方法、方案及实现途径等是否科学合理,把好开题关,以确保毕业设计(论文)质量的稳步提高。
(三)注重写作辅导:加强对学术研究方法的指导,培养学生良好的学术道德,认真对待自己的研究,实验结果、调研数据等要真实,严禁伪造、杜绝抄袭;训练严谨的学术规范,严格按照撰写规范执行。学院要组织做好阶段性的检查与对指导教师的考评工作,确保高质量完成指导工作。
(四)抄袭检测工作:学校继续对2025届全部毕业生进行论文抄袭检测,今年开始直接在正方系统里对毕业设计(论文)进行检测,答辩前的定稿1-2次,答辩后最终稿1次。
(五)严把毕业设计(论文)答辩关:毕业设计(论文)必须经过答辩资格审查,合格者方可参加答辩;要规范毕业设计(论文)答辩程序,采取指导教师回避制,有条件的专业应聘请校外专家参加毕业设计(论文)答辩。
四、具体要求
(一)要求各学院组织指导教师及学生认真学习教育部《学位论文作假行为处理办法》(第34号令)、《本科生毕业设计(论文)工作管理办法》,严格按有关规定或规范做好毕业设计(论文)的各项工作。
(二)各学院应加强对毕业设计(论文)选题、下达任务书、开题、实施、答辩等环节的检查和监督,工作要落在实处,避免流于形式。
(三)为保证毕业设计(论文)指导质量,每位指导教师指导的毕业设计(论文)数量一般不超过8篇。
(四)指导教师是毕业设计(论文)教学环节的直接执教者,务必做到及时下达任务书,指导学生收集、查阅文献资料和调查研究,指导学生完成文献综述、开题报告和外文翻译,并给予评阅;检查进度和计划执行情况;审查论文初稿,指导修改定稿;坚持原则,杜绝低级错误的出现,防止抄袭、剽窃;认真评阅论文,写出客观评语。
(五)各学院要组织好阶段性检查,全面做好指导教师的检查考核工作,及时收集阶段性材料。
(六)各学院应重视毕业设计(论文)教学工作的总结,总结内容主要包括选题情况分析、毕业设计(论文)组织与管理工作情况、指导教师的指导情况考评汇总、存在的主要问题及今后工作设想等。
(七)做好正方系统材料的全过程存档,过大视频等无法上传正方系统的材料做好学院存档。《毕业设计(论文)工作情况表》电子稿发送至联系人邮箱。
(八)做好全国本科毕业论文抽检信息平台材料的准备,确保2025年教育部和省教育厅论文抽检工作顺利进行。